长春信息技术职业学院2017年度美育发展年度报告
发布时间：2018-3-12
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根据省教育厅下发的《关于报送高校美育改革发展工作材料的通知》（吉教体字〔2018〕11号）文件要求，现将学院2017年度艺术教育发展情况汇报如下：
一、贯彻指导思想，坚持立德树人
2017年，学院领导班子以立德树人为根本任务，按照国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发［2015］71 号）文件精神和教育部党组书记、部长陈宝生在全国教育工作会议上的讲话精神，全面贯彻落实党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，进一步加强学校美育工作，深入推进艺术教育课程改革，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程。
二、加强教学管理，提高教育质量
学院通过加强教学管理，确保艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教学大纲制订、教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程在我院有计划、有秩序的开展。《中外民俗》等中华优秀传统文化艺术课程更是收到学生的一致好评。学院还专门针对艺术教育教学和课外艺术活动提供了必要的艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动的正常开展。这些积极的管理举措不仅能让学院更好的处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，还使美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
三、充实美育师资，加强队伍建设
目前，学院拥有公共艺术课专、兼职教师共8人，其中，专职教师2人，兼职教师6人；拥有专业艺术课程教师共34人，其中专职教师27人，兼职教师7人。艺术课教师大部分毕业于国内多所艺术类高校，学缘结构良好。
学院重视艺术教育教师的业务培训，支持艺术教育教师进修、观摩和文艺团体实践。学院实行多种形式教师培训模式：由教师列出自身需求目录，由学校“买单”为其提供艺术课程开发及培训所需的运作经费。如：为艺术教师外出学习交流开通绿色通道，把重视艺术教师继续教育落到实处。
教学与科研相结合，积极组织教师开展专题艺术教育理论研究，不断提高艺术教育教师的理论和执教水平。为了使学院拥有自己的办学特色，走上理性发展之路，使教师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育实践者。
四、丰富艺术活动，营造艺术氛围
学院广泛开展课内外、校内外艺术教育活动。为保证艺术活动正常、有实效地开展，学院艺术活动具体采取“分类进行、定时开展”的方法让每一位学生参与艺术活动，让每一位学生在艺术领域得到不同的发展。
学院现有艺术社团8个，面向全体学生，广泛开展健康向上、丰富多彩的校园文化艺术活动。主要有舞蹈、器乐、表演、声乐、动漫展等一系列活动项目，让学生走出班级、按需选择、个性化发展。 此外，学院积极组织学生参加各级各类艺术教育比赛、展演等活动，并获得多种奖项。
学院积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，利用宣传栏、校园广播、网络、微信公众号等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。2017年，学院强化校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全院师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学院开展了艺术作品展等活动。
五、找准工作不足，把脉进步方向
在取得上述工作成绩的同时，学院认识到我们的教师队伍建设有待加强，艺术教育科研项目仍须重视。由于学院是民办高职院校，条件有限，全面推行艺术教育时间较晚，在某些方面还不是很成熟，如开设的课程不够丰富、教师队伍有限，特别青年教师所占比例较大。
在未来的工作中，学院将逐步增设公共艺术课程门数，加大经费投入及培训力度，高薪聘请一批高层次人才，采取“传帮带”等措施，逐步培训出一批中坚力量，并积极组织教师申报艺术教育科研项目。
长春信息技术职业学院
2018年3月9日
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